九叹

九叹原文：

虽然焚不律，时复搅枯肠。混沌留顽窍，希夷教睡方。岂堪题傲吏，或者恕清狂。窗外人声过，生徒到讲堂。
黍稷馨，醴
江陵少尹好闲官，亲故皆来劝自宽。无事日长贫不易，有才年少屈终难。沙头欲买红螺盏，渡口多呈白角盘。应向章华台下醉，莫冲云雨夜深寒。
石染湘江泪，真涵太极情。百年双老眼，相对两无声。
旧隐匡庐一草堂，今闻携策谒吾皇。峡云难卷从龙势，古剑终腾出土光。开翅定期归碧落，濯缨宁肯问沧浪。他时得意交知仰，莫忘裁诗寄钓乡。
到处听时论，知君屈最深。秋风几西笑，抱玉但伤心。野水翻红藕，沧江老白禽。相思未相识，闻在蜀中吟。

九叹拼音解读：

suī rán fén bú lǜ ，shí fù jiǎo kū cháng 。hún dùn liú wán qiào ，xī yí jiāo shuì fāng 。qǐ kān tí ào lì ，huò zhě shù qīng kuáng 。chuāng wài rén shēng guò ，shēng tú dào jiǎng táng 。
shǔ jì xīn ，lǐ
jiāng líng shǎo yǐn hǎo xián guān ，qīn gù jiē lái quàn zì kuān 。wú shì rì zhǎng pín bú yì ，yǒu cái nián shǎo qū zhōng nán 。shā tóu yù mǎi hóng luó zhǎn ，dù kǒu duō chéng bái jiǎo pán 。yīng xiàng zhāng huá tái xià zuì ，mò chōng yún yǔ yè shēn hán 。
shí rǎn xiāng jiāng lèi ，zhēn hán tài jí qíng 。bǎi nián shuāng lǎo yǎn ，xiàng duì liǎng wú shēng 。
jiù yǐn kuāng lú yī cǎo táng ，jīn wén xié cè yè wú huáng 。xiá yún nán juàn cóng lóng shì ，gǔ jiàn zhōng téng chū tǔ guāng 。kāi chì dìng qī guī bì luò ，zhuó yīng níng kěn wèn cāng làng 。tā shí dé yì jiāo zhī yǎng ，mò wàng cái shī jì diào xiāng 。
dào chù tīng shí lùn ，zhī jun1 qū zuì shēn 。qiū fēng jǐ xī xiào ，bào yù dàn shāng xīn 。yě shuǐ fān hóng ǒu ，cāng jiāng lǎo bái qín 。xiàng sī wèi xiàng shí ，wén zài shǔ zhōng yín 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

九叹相关翻译

②僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。僵，僵硬。孤村：孤寂荒凉的村庄。不自哀：不为自己哀伤。思：想着，想到。戍轮台：在新疆一带防守，这里指戍守边疆。戍，守卫。轮台：在今新疆境内，是古代边防重地。此代指边关。

⑦安期术：安期生的长生之术。安期，即安期生，古代传说中的神仙，传说他是琅琊阜乡人，因得长生不老之术而活过了一千岁。
①悲风：凄厉的寒风。扬其波：掀起波浪。此二句比喻环境凶险。

九叹相关赏析

该诗的字里行间，处处透露出对渔父生活的歆羡和对自然风光的赞美，实际上反映了诗人对那种宁静安详、无拘无束的境界的向往与渴求。
〔隔尾〕
一二两句写了“岸”、“堤”、“渡口”和“滩头”，意味着那里有江，但毕竟没有正面写江，因而也无法描绘江上景。写“渔夫”应该写出江上景，对此，作者不仅是懂得的，而且懂得什么时候写最适宜。写了“却有忘机友”之后，他便写江上景了。“点秋江白鹭沙鸥”，写景美妙生动。用“秋”字修饰 “江”，点明了季节。一个“点”字，尤其用得好。如果平平淡淡地说，那不过是：江面上有点点鸥鹭。如今变形容词为动词，并且给鸥鹭着色，便出现了白鹭沙鸥点秋江的生动情景。仅就写景而言，这已经够高明了。但更高明之处还在于借景写人。前面写渔夫有“忘机友”，那“忘机友”正是指 “点秋江”的“白鹭沙鸥”。以鸥鹭为友，既表现“渔夫”的高洁，又说明真正的“忘机友”，在人间无法找到。古代诗人往往赞扬鸥鹭“忘机”。正由于他们认为只有鸥鹭才没有“机心”，所以愿与鸥鹭为友。李白就说：“明朝拂衣去，永与白鸥盟。”黄庚的《渔隐》诗，则用“不羡鱼虾利，惟寻鸥鹭盟”表现渔夫的高尚品德，正可作为这只曲子的注脚。

作者介绍

李燔 李燔（1163—1232年），南宋大教育家，他把大半生都奉献给了教育事业，他高中进士后的42年里，有35年都孜孜拳拳于教育第一线，业绩非凡，李燔在白鹿洞书院讲学，学者云集如潮，把这所当时的成人大学办成全国“书院之首”，他影响着当时众多的书院，有如五四时期的北大“蔡元培”，他被老师朱熹认定为衣钵传人之一，死后被当时的中央政府授予“文定”的谥号（相当于“卓越的教育家、思想家”评价）。